來(lái)源:未知 時(shí)間:2017-10-07 17:40 訪問(wèn): 次
動(dòng)能系統(tǒng)第一期少年演講家•演講自信突破營(yíng)課程進(jìn)行到第三天時(shí),動(dòng)能系統(tǒng)第一期少年演講家們每個(gè)都是喜眉笑臉的迎來(lái)每一次課程。每次的演講分享,“神臺(tái)有多大,少年演講家就有多少!”今晚的少年演講家們激情高漲,為了爭(zhēng)取到上臺(tái)演講分享利用了身邊一切的資源,有的舉起信仰牌還不夠,連椅子都舉起來(lái)了。
而和少年演講家們相處了三天的教官也在神臺(tái)上分享到:每個(gè)少年演講家在他們心里都是愛(ài)、正、真、責(zé)、義的化身。在課堂上堅(jiān)定的眼神像天上明亮的星星,也希望每個(gè)少年演講家能找到自己想要的東西。
歐爸說(shuō):“教在課堂,育在活動(dòng)。”【動(dòng)能系統(tǒng)第一期少年演講家·演講自信突破營(yíng)】班主任麥霸老師在今天讓少年演講家們體驗(yàn)了構(gòu)建資源系統(tǒng)和“倒過(guò)來(lái)”的奧秘,讓讓少年演講家把身邊的一切都當(dāng)作自己成長(zhǎng)的資源,把身邊的每一個(gè)人都變成自己的動(dòng)能貴人。
在體驗(yàn)的過(guò)程中有少年演講家分享到:“以前老師批評(píng)我的時(shí)候,我都?jí)阂肿∽约合胍R回去的沖動(dòng),自從到了動(dòng)能城,我才發(fā)現(xiàn),是我擁有了‘倒過(guò)來(lái)’包容老師的能力。”
晚上歐爸和少年演講家分享和李陽(yáng)的故事總結(jié)出提高學(xué)習(xí)效率一千倍的方法:要用身體的各個(gè)部位去演講分享,因?yàn)橹貜?fù)是學(xué)習(xí)之王。歐爸說(shuō):“用動(dòng)能系統(tǒng)全心全意,全力以赴的去演講分享。”嘴巴、腦袋、身體都是重復(fù)的機(jī)器,用嘴巴說(shuō)是講,用腦袋是演講,調(diào)動(dòng)身體各個(gè)部位,帶著愛(ài)去演講就叫分享。